• 感覺統合

    爲什麽選擇我們


    公司组建至今只专心于感覺統合课程的实践和研发工作,课程采用1:1和2:6两种课堂模式,将老师与学生比例控制在超黄金比例。以故事带入,情景引导等多种样式引导孩子完成课程预定目标,使得孩子也更喜欢感统课堂,真正实现寓教于乐和因材施教的教育理念。

    專業性體現:

    1.系統性上課流程:

    入園後兒童將根據“評估—訓練大綱制定—上課—再評估—訓練大綱修訂—上課”的模式進行上課,使得前後課程銜接更加充分,更能有效解決問題

    2.評估化分班機制:

    較同行業以年齡爲主區分,我們都分班形式采用以實際評估結果爲依據,根據兒童現階段所遇問題主次進行分班,在分班過程中對年齡進行參考,使得各班級的訓練針對性更強,兒童能力提高更快

    3.超黃金比例設定

    公司组建至今只专心于感覺統合课程的实践和研发工作,课程采用1:1和2:6两种课堂模式,将老师与学生比例控制在超黄金比例,

    4.定期發放家庭指導

    結合孩子具體情況,制定家庭輔助訓練項目,讓家庭與中心相結合,更好的幫助孩子提升能力

    5.定期開設家長課堂

    定期开设家长课堂,学习感覺統合课程。让孩子在家庭训练中也能接受相对专业的家庭感统训练指导。




    感覺統合课程介绍


    感覺統合课程是指为提高个体感覺統合的能力,减少感覺統合失调对个体生活学习的负面影响,利用专业的感覺統合教具配合针对性的训练方案而开展的有计划的训练课程。这些训练都需要在适宜的环境里,在专业的感覺統合训练老师的指导下进行的。如在家做训练,则需专业的感统老师进行跟踪指导


    感統課程的好處


    感覺統合是儿童能力发展的基础,而且感覺統合能力发展是要伴随孩子一生的。


    从孩子一出生开始就在进行着感覺統合刺激。孩子的饮食作息,肢体运动,认知学习,都是视听嗅味触等学习的结果。感覺統合能力的发展就像把盖大楼需要的砖头,钢筋水泥等原材料进行系统规划,合理利用,最终建造成高楼大厦。感覺統合发展良好的孩子攀爬滚蹦跳等基础能力都会发展的比较好,也为孩子后期学习其他兴趣班打下基础。


    感覺統合提高孩子的八大能力:


    粗大運動,精細動作,身體協調,學習力,注意力,語言能力,人際關系,情緒管理



    感統課程的分班制


    感覺統合训练是依据儿童能力生命成长发展的规律,根据儿童生长发育的实际情况,结合年龄发展的关键期设计的课程。所以感覺統合课程科学的分班需要采用年龄和能力发展相结合进行分班训练。而且,科学研究表明

    在教學中,學生和教師的比例爲1:3的時候,教師對學生的關注效率是最高的。所以我們課程分班制采用教師與學生比例爲1:3的黃金比例。增加孩子們課程中的關注度,提高課程效率,增加學生訓練興趣。



    感統訓練課程什麽時候出效果?


    感覺統合课程的原则之一顺应性原则。感覺統合训练需要顺应儿童生命成长发展的规律,以便于促进感觉与动作协调能力发展。感覺統合训练针对不同的系统失调训练的周期也是不同的。一般只要按照上课之前老师制定的


    上课方案,在两到三个月左右就会出现改变。感覺統合训练的结果和孩子不同系统发展的程度有关。和家庭教育方式和家长的配合成都也密切相关。


    感統訓練的原則:


    感覺統合训练不是盲目的随机的。而是要遵循相关原则进行科学有效的训练。感覺統合训练的原则有:顺应性原则,内驱力原则,兴趣性原则,以儿童为中心原则,循序渐进原则。这些原则几乎贯穿感覺統合训练的始末。对感覺統合训练具有非常中要的指导意义和促进作用。


    選擇我們的理由:


    1.系統性上課流程:

    入園後兒童將根據“評估—訓練大綱制定—上課—再評估—訓練大綱修訂—上課”的模式進行上課,使得前後課程銜接更加充分,更能有效解決問題

    2.評估化分班機制:

    較同行業以年齡爲主區分,我們都分班形式采用以實際評估結果爲依據,根據兒童現階段所遇問題主次進行分班,在分班過程中對年齡進行參考,使得各班級的訓練針對性更強,兒童能力提高更快

    3.超黃金比例設定

    公司组建至今只专心于感覺統合课程的实践和研发工作,课程采用1:1和2:6两种课堂模式,将老师与学生比例控制在超黄金比例,

    4.定期發放家庭指導

    結合孩子具體情況,制定家庭輔助訓練項目,讓家庭與中心相結合,更好的幫助孩子提升能力

    5.定期開設家長課堂

    定期开设家长课堂,学习感覺統合课程。让孩子在家庭训练中也能接受相对专业的家庭感统训练指导。



  • 爲什麽選擇我們
    公司组建至今只专心于感覺統合课程的实践和研发工作,课程采用1:1和2:6两种课堂模式
    爲什麽選擇我們公司组建至今只专心于感覺統合课程的实践和研发工作,课程采用1:1和2:6两种课堂模式,将老师与学生比例控制在超黄金比例。以故事带入,情景引导等多种样式引导孩子完成课程预定目标,使得孩子也更喜欢感统课堂,真正实现寓教于乐和因材施教的教育理念。專業性體現:1.系統性上課流程:入园后儿童将根...
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